\nJe\u015bli Twoje dziecko jest nadpobudliwe, niecierpliwe, szybko si\u0119 zniech\u0119ca, ma problemy ze skupieniem uwagi, popada w skrajne emocje, przeczytaj – to
\n<\/p>\n
\nJe\u015bli Twoje dziecko jest nadpobudliwe, niecierpliwe, szybko si\u0119 zniech\u0119ca, ma problemy ze skupieniem uwagi, popada w skrajne emocje, przeczytaj – to mo\u017ce by\u0107 ADHD.<\/b>\n<\/p>\n \nCo to jest ADHD?<\/b>\n<\/p>\n \nADHD wyst\u0119puje u 4-8% dzieci w wieku wczesnoszkolnym (6-9 lat), g\u0142\u00f3wnie ch\u0142opc\u00f3w, niezale\u017cnie od rasy i kultury. Cz\u0119sto\u015b\u0107 wyst\u0119powania zmniejsza si\u0119 o 50% wraz z up\u0142ywem kolejnych 5 lat \u017cycia dziecka. \n<\/p>\n \n[[OPENX]]\n<\/p>\n \nJest to zaburzenie charakteryzuj\u0105ce si\u0119 wczesnym pocz\u0105tkiem (zazwyczaj w pierwszych pi\u0119ciu latach \u017cycia), brakiem wytrwa\u0142o\u015bci w podejmowaniu i realizacji zada\u0144, wymagaj\u0105cych zaanga\u017cowania poznawczego, tendencj\u0105 do przechodzenia od jednej aktywno\u015bci do drugiej, bez uko\u0144czenia \u017cadnej z nich oraz zdezorganizowan\u0105, s\u0142abo kontrolowan\u0105 nadmiern\u0105 aktywno\u015bci\u0105.\n<\/p>\n \nZesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej ma pod\u0142o\u017ce biologiczne. Oznacza to, \u017ce nie wynika on z b\u0142\u0119d\u00f3w wychowawczych czy czynnik\u00f3w psychogennych. Niekt\u00f3re objawy podobne do zespo\u0142u nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej mog\u0105 wyst\u0119powa\u0107 u dzieci wychowywanych bez system\u00f3w zasad i konsekwencji, ale tak\u017ce np. u dzieci maltretowanych fizycznie, psychicznie lub seksualnie.\n<\/p>\n \nJak si\u0119 objawia?<\/b>\n<\/p>\n \nSfera ruchowa: <\/b>\n<\/p>\n \n– wyra\u017any niepok\u00f3j ruchowy\n<\/p>\n \n– niemo\u017cno\u015b\u0107 pozostawania w bezruchu przez nawet kr\u00f3tki czas\n<\/p>\n \n– podrywanie si\u0119 z miejsca, bezcelowe chodzenie, bieganie, wra\u017cenie ci\u0105g\u0142ego po\u015bpiechu, podskakiwanie,\n<\/p>\n \n– wzmo\u017cone drobne ruchy ko\u0144czyn (machanie nogami, g\u0142o\u015bne deptanie, poruszanie palcami r\u0105k, ci\u0105g\u0142e zajmowanie si\u0119 rzeczami, kt\u00f3re le\u017c\u0105 w zasi\u0119gu r\u0105k lub n\u00f3g, kiwanie si\u0119 na krze\u015ble itp.)\n<\/p>\n \nSfera poznawcza:<\/b>\n<\/p>\n \n– trudno\u015bci w skupieniu uwagi\n<\/p>\n \n– brak wytrwa\u0142o\u015bci\u00a0\n<\/p>\n \n– wzmo\u017cony odruch orientacyjny\n<\/p>\n \n– pochopno\u015b\u0107\n<\/p>\n \n– znaczna m\u0119czliwo\u015b\u0107 w pracy intelektualnej\n<\/p>\n \n– pobie\u017cno\u015b\u0107 my\u015blenia\n<\/p>\n \n– przerzucanie uwagi z obiektu na obiekt (udzielanie nieprawid\u0142owych, nieprzemy\u015blanych odpowiedzi na\u00a0\u00a0 pytania lub nieprawid\u0142owe rozwi\u0105zywanie zada\u0144)\n<\/p>\n \n– w badaniach inteligencji niekt\u00f3rzy autorzy stwierdzaj\u0105 poziom "poni\u017cej spodziewanego"\n<\/p>\n \n– brak umiej\u0119tno\u015bci planowania\n<\/p>\n \n– trudno\u015b\u0107 w pisemnym wyra\u017caniu my\u015bli\n<\/p>\n \nSfera emocjonalna <\/b>\n<\/p>\n \n– nieopanowane, nieraz bardzo silne reakcje emocjonalne \n<\/p>\n \n– wzmo\u017cona ekspresja uczu\u0107, wybuchy z\u0142o\u015bci, impulsywno\u015b\u0107 dzia\u0142ania\n<\/p>\n \nJak leczy\u0107<\/b>\n<\/p>\n \n– Terapia behawioralna.<\/b> Celem jest zmiana zachowania dziecka poprzez wygaszanie z\u0142ych nawyk\u00f3w, a wzmacnianie dobrych. Jest to jedyna terapia, kt\u00f3ra daje skutki d\u0142ugoterminowe.\n<\/p>\n \n– Nauczanie wyr\u00f3wnawcze.<\/b> Dodatkowe zaj\u0119cia, podczas kt\u00f3rych, dziecko nabywa pewnych nawyk\u00f3w pomocnych w uczestniczeniu w zaj\u0119ciach. Wa\u017cne jest tutaj zaanga\u017cowanie rodzic\u00f3w. \n<\/p>\n \n– Terapia mowy i j\u0119zyka. <\/b>U dzieci nadpobudliwych psychoruchowo mog\u0105 (jak u ka\u017cdych innych dzieci) wyst\u0119powa\u0107 zaburzenia mowy (takie jak j\u0105kanie), dlatego w takich przypadkach niezb\u0119dna jest pomoc logopedy. \n<\/p>\n \n– Terapia zaj\u0119ciowa.<\/b> Nacisk g\u0142\u00f3wnie na prawid\u0142owy rozw\u00f3j motoryczny dziecka.\n<\/p>\n \n– Kontrola dietetyczna.<\/b> Istnieje przypuszczenie, \u017ce spo\u017cywanie takich produkt\u00f3w, jak kakao, \u015brodki konserwuj\u0105ce, barwnik\u00f3w i cukier mog\u0105 dodatkowo wzmaga\u0107 aktywno\u015b\u0107 dziecka ? jednak brak na ten temat dok\u0142adnych bada\u0144 naukowych.\n<\/p>\n \n– Leczenie farmakologiczne. <\/b>W Polsce jest bardzo rzadko stosowane.\u00a0\n<\/p>\n \n \n<\/p>\n \nEl\u017cbieta Wiechowska\n<\/p>\n \nPi\u015bmiennictwo:<\/b>\n<\/p>\n \nKo\u0142akowski A., Pisula A., Wola\u0144czyk T., (2006), "ADHD – zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej", Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne \n \n<\/p>\n \nTerapia ma\u0142\u017ce\u0144ska Warszawa <\/a><\/span>| Poradnia zdrowia psychicznego Warszawa<\/a> | Psycholog Saska K\u0119pa<\/a> | poradnia psychologiczna Warszawa <\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Je\u015bli Twoje dziecko jest nadpobudliwe, niecierpliwe, szybko si\u0119 zniech\u0119ca, ma problemy ze skupieniem uwagi, popada w skrajne emocje, przeczytaj – to<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-529","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=529"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/529\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arturszpilka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nPortmann R., (2006), "ADHD nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa", Wydawnictwo "Jedno\u015b\u0107"
\nPfiffner L., J., (2004), " Wszystko o ADHD", Zysk i S-ka Wydawnictwo S.C.\n<\/p>\n